當(dāng)夏日的蟬鳴漸起，一群懷揣環(huán)保熱忱的濟(jì)南大學(xué)學(xué)子正整裝待發(fā)。7月18日至24日，由文化和旅游學(xué)院組建的“‘分’享青春，‘類’聚美好”實(shí)踐團(tuán)，將走進(jìn)濟(jì)南市市中區(qū)興隆街道辦事處澇坡村及周邊地區(qū)，開展為期7天的垃圾分類主題“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動。這支由9名學(xué)子組成的團(tuán)隊(duì)，將以宣傳普及、實(shí)踐指導(dǎo)、創(chuàng)意互動、調(diào)研反饋為抓手，用青春力量助力基層垃圾分類工作落地生根，讓“綠色環(huán)保”的理念融入社區(qū)的每一個角落。
團(tuán)隊(duì)組建：專業(yè)與熱情的雙向奔赴
實(shí)踐團(tuán)的9名成員來自文化和旅游學(xué)院不同年級、不同專業(yè)，既有“資深”志愿者，也有新鮮血液。成員們雖專業(yè)背景各異，但都懷揣著對環(huán)保事業(yè)的熱忱——有人擅長社區(qū)溝通，能耐心講解分類知識；有人創(chuàng)意十足，擅長設(shè)計(jì)趣味活動；有人細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)，適合負(fù)責(zé)調(diào)研數(shù)據(jù)整理。“專業(yè)的指導(dǎo)+多元的人才結(jié)構(gòu)，讓我們有信心把活動做得扎實(shí)、做出成效。”隊(duì)長秦敬璞表示，團(tuán)隊(duì)前期已多次召開籌備會，從物料設(shè)計(jì)到流程推演，每一個細(xì)節(jié)都反復(fù)打磨，只為讓活動更貼合當(dāng)?shù)鼐用竦膶?shí)際需求。
活動全景：從“知”到“行”的全鏈條設(shè)計(jì)
為讓垃圾分類從“口號”變?yōu)椤傲?xí)慣”，團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了“宣傳－實(shí)踐－創(chuàng)意－調(diào)研”四大板塊，形成環(huán)環(huán)相扣的活動閉環(huán)，確保知識普及有深度、實(shí)踐參與有溫度、創(chuàng)意互動有熱度、成果轉(zhuǎn)化有力度。
宣傳推廣：讓分類知識“看得見、聽得懂”
“很多居民不是不愿意分類，而是不知道‘怎么分’。”團(tuán)隊(duì)成員張紅文涵說。為此，宣傳環(huán)節(jié)將聚焦“通俗化、場景化”。隊(duì)員孫婧怡和司雪倩前后共發(fā)放了200份黑白印刷的宣傳手冊，用圖文結(jié)合的方式詳解“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾”的分類標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)注“礦泉水瓶屬于可回收物”“廢電池屬于有害垃圾”等常見案例，讓居民一看就懂；在社區(qū)公告欄、活動中心，隊(duì)員張紅文涵張貼了主題海報(bào)，以“垃圾分類=拯救地球”“今天分一分，明天美十分”等醒目標(biāo)語吸引關(guān)注，搭配“錯誤投放VS正確投放”的對比圖，強(qiáng)化記憶；團(tuán)隊(duì)還邀請了環(huán)保領(lǐng)域?qū)＜遗e辦主題講座，結(jié)合澇坡村的實(shí)際情況，用“垃圾混放會滋生蚊蟲”“可回收物賣掉能換錢”等貼近生活的例子，講解分類的現(xiàn)實(shí)意義，現(xiàn)場設(shè)置問答環(huán)節(jié)，即時(shí)解答居民困惑。
實(shí)踐行動：讓分類習(xí)慣“做得到、見得著”
“光說不練假把式，親手做過才會記得牢。”這是團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié)的初衷。團(tuán)隊(duì)成員在社區(qū)廣場、居民樓下設(shè)置了臨時(shí)垃圾分類回收點(diǎn)，身著統(tǒng)一標(biāo)識的服裝，手把手教居民區(qū)分不同垃圾：“您看，這個菜葉是廚余垃圾，要扔綠色桶；快遞盒是可回收物，拆干凈了放藍(lán)色桶……”。
團(tuán)隊(duì)還開展了“廢舊物品回收日”活動，重點(diǎn)收集居民家中的廢舊電池、過期藥品等有害垃圾，以及報(bào)紙、塑料瓶、玻璃瓶等可回收物。“我們聯(lián)系了專業(yè)回收機(jī)構(gòu)，有害垃圾會由他們安全處理，可回收物則會被送到再生資源工廠，真正實(shí)現(xiàn)‘變廢為寶’。”團(tuán)隊(duì)成員陳仲圣和李淑珍介紹，活動還會給參與回收的居民發(fā)放小紀(jì)念品，用正向激勵鼓勵大家堅(jiān)持分類。為保證落實(shí)到“家門口”，團(tuán)隊(duì)也組織了“社區(qū)大掃除”行動，隊(duì)員們與居民一起清理樓道、綠化帶的衛(wèi)生死角，將收集的垃圾現(xiàn)場分類投放，讓居民直觀看到“分類后的垃圾清運(yùn)更有序”“社區(qū)環(huán)境更整潔”的變化，從“被動參與”轉(zhuǎn)為“主動行動”。
創(chuàng)意活動：讓環(huán)保理念“玩中學(xué)、傳下去”
“孩子是家庭的‘小紐帶’，讓他們理解分類，能帶動整個家庭參與。”
針對青少年群體，團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)了系列趣味活動：隊(duì)員靳若璇負(fù)責(zé)組織了創(chuàng)意手作比賽：團(tuán)隊(duì)提供剪刀、膠水、彩繩等基礎(chǔ)材料包，鼓勵孩子們用易拉罐制作筆筒、用舊布料縫制環(huán)保袋、用快遞盒搭建“垃圾分類小屋”，讓“廢物利用”的理念在動手過程中扎根；隊(duì)員孫琳開展了主題繪畫與征文活動：以“我心中的綠色社區(qū)”“垃圾分類的故事”為主題，讓孩子們用畫筆描繪環(huán)保場景，用文字記錄身邊的分類小事，優(yōu)秀作品將在社區(qū)廣場展出，讓孩子們的創(chuàng)意成為“移動的宣傳牌”；隊(duì)員劉思含舉辦了知識競賽：設(shè)置“搶答闖關(guān)”“小組PK”等環(huán)節(jié)，題目既有“廢燈管屬于哪類垃圾”等基礎(chǔ)題，也有“如何勸說家人參與分類”等情景題，獲勝者可獲得環(huán)保袋、筆記本等實(shí)用獎品，讓分類知識在歡笑中深入人心。
調(diào)研反饋：讓實(shí)踐成果“能落地、可延續(xù)”
“活動結(jié)束不是終點(diǎn)，而是長效機(jī)制的起點(diǎn)。”隊(duì)長秦敬璞強(qiáng)調(diào)。團(tuán)隊(duì)將全程開展調(diào)研：活動首日，通過100份問卷和20次深度訪談，摸清澇坡村垃圾分類的現(xiàn)狀——比如“是否有分類垃圾桶”“居民對分類的知曉率”“最困惑的分類問題”等，為后續(xù)活動精準(zhǔn)“畫像”；活動中期，每天收集居民反饋，比如“講座內(nèi)容是否太難”“回收點(diǎn)設(shè)置是否方便”，及時(shí)調(diào)整活動形式，比如簡化講座語言、增加回收點(diǎn)開放時(shí)間；活動最后一天，對比前后數(shù)據(jù)，分析“居民分類正確率提升了多少”“參與活動的家庭占比多少”等指標(biāo)，形成包含“問題清單”“改進(jìn)建議”的調(diào)研報(bào)告，提交給興隆街道辦事處和澇坡村村委會，為社區(qū)制定長期垃圾分類方案提供參考。
青春寄語：用微小行動匯聚美好
“‘分’享青春，‘類’聚美好——這個項(xiàng)目名稱，藏著我們的初心。”秦敬璞說，“‘分’是垃圾分類，也是青春力量的‘分擔(dān)’；‘類’是垃圾歸類，更是美好家園的‘匯聚’。”
7天時(shí)間或許短暫，但團(tuán)隊(duì)相信，當(dāng)宣傳手冊被居民傳閱、當(dāng)孩子們的畫作被駐足觀看、當(dāng)分類垃圾桶前的身影越來越多，這些微小的改變終將串聯(lián)成更深遠(yuǎn)的影響。正如團(tuán)隊(duì)成員司雪倩所說：“我們不是來‘完成任務(wù)’的，而是來播下一顆種子——一顆讓‘垃圾分類’成為生活習(xí)慣的種子，一顆讓社區(qū)更美好的種子。”
這個夏天，濟(jì)南大學(xué)的青年學(xué)子們將在澇坡村的土地上，用腳步丈量責(zé)任，用行動詮釋擔(dān)當(dāng)。他們的實(shí)踐，不僅是一次“三下鄉(xiāng)”活動，更是一場青春與環(huán)保的雙向奔赴，讓“綠色”成為社區(qū)最動人的底色，讓“美好”在分類中悄然生長。
文字：秦敬璞 校審：張?jiān)艕?nbsp; 復(fù)審：趙軍 終審：信蘇珊
