2025年9月17日，濟(jì)南大學(xué)文化和旅游學(xué)院“逐光”青年志愿者協(xié)會接續(xù)“明日兒童”志愿服務(wù)品牌行動，再度走進(jìn)濟(jì)南市曉愛殘障人士康復(fù)中心。本次活動以“情暖童心，藝趣相伴”為主題，志愿者通過手工創(chuàng)作、樂器輔導(dǎo)與趣味課程等多元形式，為孤獨癥兒童送去溫暖關(guān)懷與成長力量，推動社會對特殊兒童群體的關(guān)愛向更深度、更具象的方向延伸。
指尖巧思：串出專屬童年色彩
“指尖魔法 —— 手工串珠課堂” 率先拉開帷幕。志愿者將提前準(zhǔn)備好的材料包分發(fā)給每個孩子：柔軟的彩色棉繩和圓潤的琉璃珠，這些物品瞬間勾起了孩子們的好奇心。志愿者劉思彤手持材料，一邊慢速示范，一邊用溫柔的語氣講解步驟，還特意強調(diào) “顏色搭配可以隨心所欲，喜歡的樣子就是最好的樣子”。孩子們聽得格外認(rèn)真，半小時后，一條條形態(tài)各異的手鏈陸續(xù)完成。孩子們舉起手腕上的作品，對著鏡子反復(fù)欣賞，臉上的笑容比手中的珠子還要明亮。
歌舞飛揚：綻放童真活力光芒
手工環(huán)節(jié)的溫馨尚未褪去，“快樂歌舞趴” 便帶著歡快的節(jié)奏登場。志愿者郁菀茹放起孩子們耳熟能詳?shù)摹缎√堋贰堵犖艺f謝謝你》等音樂，輕快的旋律一響起，活動室里的氛圍瞬間變得熱烈起來。有的跟著節(jié)奏輕輕跺腳，有的主動跑到隊伍前面模仿動作，還有的拉著身邊的小伙伴一起 “組隊跳”。歌聲繞梁，舞姿靈動，孩子們的笑聲與音樂交織在一起，仿佛將整個活動室變成了充滿童真的小舞臺。在這里，沒有拘謹(jǐn)與膽怯，只有最純粹的快樂，隨著旋律與舞步盡情流淌。
趣味課堂：在探索中收獲知識
除了動手與藝術(shù)的體驗，本次活動還特別設(shè)置了 “趣味知識小課堂”，志愿者們沒有采用傳統(tǒng)的教學(xué)方式，而是通過生動的動畫、有趣的象形字圖片，讓孩子們直觀感受漢字的起源。孩子們的積極性被充分調(diào)動，有的孩子還分享了自己認(rèn)識的 “特別漢字”，比如 “水” 字像流動的小河，“山” 字像高高的山峰。在輕松愉悅的氛圍中，孩子們不僅認(rèn)識了新的漢字，更感受到了中華傳統(tǒng)文化的趣味，激發(fā)了對語言文字的熱愛。
本次“明日兒童”志愿服務(wù)活動，不僅為孤獨癥兒童構(gòu)建了充滿陪伴與樂趣的互動場景，更讓志愿者在實踐中深化了對公益價值的認(rèn)知。未來，濟(jì)南大學(xué)文化和旅游學(xué)院“逐光”青年志愿者協(xié)會將持續(xù)聚焦孤獨癥群體幫扶領(lǐng)域，以更具創(chuàng)新性與人文溫度的活動設(shè)計，為“星星的孩子”搭建成長橋梁，讓愛與溫暖成為照亮他們未來之路的恒定光芒。
文字：孫琳 郁菀茹 圖片：郁菀茹 校審:張耘愷 復(fù)審：趙軍 終審：信蘇珊
